En este ciclo lectivo queremos encontrarnos con ustedes con una nueva propuesta: la revista “Dificultades de aprendizaje”, como respuesta a los múltiples pedidos que nos llegaron pidiéndonos recursos pedagógicos para enfrentar la heterogeneidad de cada uno de los grupos de alumnos y alumnas.
Nuestro punto de partida fue reconocer que “en la escuela de la diversidad y pluralidad, las diferencias y el disenso conforman una comunidad de pensamiento, propiciando una cultura institucional que reconoce lo heterogéneo en su entramado social”.
Y así fue como comenzamos andar. La sorpresa fue muy grata cuando comprobamos que una vez más nos eligieron. Eso nos llenó de energías y por este motivo este mes les ofrecemos:

• Un espacio de reflexión para el docente: algunas técnicas que, si se pusieran en práctica, deberían resultar en una actitud positiva para la docencia.
• Escribe todo junto, separa donde corresponde es un repaso didáctico para reflexionar sobre la conciencia fonológica.
• Algunos tips para poner en práctica en el momento que le tenemos que decir a los padres que su hijo o hija  permanece en el grado.
• Guía completa para lograr una eficaz autoevaluación docente.
• Pasos a tener en cuenta a la hora de enseñar desde el enfoque de la resolución de problemas.
• Una técnica grupal y reflexiva para implantar durante los últimos días de clases: ¿Quién dobló hoy tu paracaídas?
• Actividades listas para usar durante el último período de clases, que buscan analizar los logros alcanzados.

El cuadernillo

El cuadernillo con actividades fotocopiables posee el formato A4 porque es el tamaño aproximado de la hoja donde los niños diariamente trabajan.
En él encontrarán diversas estrategias superadoras para el período compensatorio.

Les agradecemos que nos elijan para concretar sus tareas cotidianas. Les deseamos que finalicen muy bien este ciclo lectivo y que disfruten de sus vacaciones. Cuenten con nosotros.