Nuevamente nos encontramos contigo en esta edición porque sabemos que a diario te enfrentas con muchas dificultades. Transformemos esas dificultades en desafíos y seguramente nuestra realidad cambiará. Además apostemos por ver felices a nuestros alumnos y alumnas. Si creemos en ellos, ellos creerán en ellos mismos. Cuenta con nosotros para concretar tus desafíos.

• El distrés emocional da sus señales y como docentes debemos estar atentos a descubrirlas para ayudar a nuestros alumnos o prevenir situaciones de riesgo.
• Motivación y autonomía: dos necesidades psicoacadémicas que necesitan su atención, su trabajo personalizado, su práctica y su refuerzo positivo para ser logrados.
• Muchas veces las dificultades de aprendizaje se unen a las del orden social. Esto provoca situaciones conflictivas relacionadas con la socialización de ese niño o niña con su grupo de pares. Reflexionemos juntos sobre la conducta social.
• Los niños y niñas que padecen Trastorno por déficit de atención e hiperactividad no son un problema. Tienen un problema para el cual necesitan ayuda y mucha paciencia.

El cuadernillo

El cuadernillo con actividades fotocopiables les permitirá a los alumnos ejercitar la comprensión lectora.