Orientación y consejos para padres y docentes
de niños con déficit de atención e hiperactividad
Un libro que intenta introducir una mirada
interdisciplinaria sobre un diagnóstico muy difundido en
nuestra época: el Síndrome TDAH.
Una reflexión crítica acerca de una problemática compleja.
Orientaciones sobre los tipos de desatención e hiperactividad,
las intervenciones posibles en la familia, en el Nivel Inicial
y en la Escuela Primaria, el modo en que la desatención
y la hiperactividad se ligan a los trastornos de aprendizaje,
la incidencia de lo social y un aporte desde la Neurología.
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