Dificultades de Aprendizaje N° 12

Marzo 2013

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Te ofrecemos una revista pensada para acompañar tus prácticas docentes durante los primeros meses de clase de este ciclo lectivo.
En ella encontrarás varias series de fichas para agrandar tu fichero de recursos pedagógicos. Este mes te ofrecemos fichas para trabajar la dislalia, las primeras nociones de matemática, favorecer la lectura autónoma y fichas de habilidades pragmáticas.
Como siempre, también encontrarás artículos con orientaciones didácticas y pedagógicas. Te ofrecemos reflexionar juntos sobre las nuevas didácticas, la educación en la era de la hiperconectividad, la importancia del cuaderno de comunicados, la importancia de la continuidad en la práctica lectora, el cuidado de tu voz, entre otras.
Te deseamos un muy buen inicio de clase. Hasta la próxima edición.

La revista Dificultades de Aprendizaje tiene como principal propósito ofrecer recursos que garanticen la continuidad de las trayectorias escolares de todos los estudiantes.
El gran desafío del sistema educativo en la actualidad es fomentar escuelas, y principalmente aulas inclusivas que ofrezcan respuestas de calidad para TODOS los estudiantes, ya que es sabido que los grupos de aprendizaje son heterogéneos. De este modo, esta publicación pretende acompañar a los docentes brindándoles herramientas capaces de ayudarlos a:

  • Conocer la diversidad cognitiva, afectiva y sociocultural de los niños.
  • Profundizar en aquellas variables relevantes para una intervención psicoeducativa eficaz.
  • Desarrollar procedimientos de intervención adecuados a la diversidad de los sujetos de aprendizaje.
  • Desarrollar una actitud de apertura ante la diversidad teniendo en cuenta las características de los estudiantes, así como de crítica ante situaciones de vulneración de derechos por condiciones personales o contextuales.