Maestra de Primer Ciclo N° 200

Abril 2015

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  • ¿Por qué tenemos que cuidar las cosas de la escuela?
  • Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas. Glosas, palabras alusivas y número: “Amor soberano, orgullo argentino”.
  • Trabajamos con el cuento “Gatopato y la princesa Monilda”.
  • Leer novelas en Primer Ciclo.
  • Animales que viven bajo tierra.
  • La resolución de problemas en Primer Ciclo.
  • Orientaciones didácticas.
  • Ciencias Naturales desde el Arte.
  • Escuelas para el encuentro del Papa Francisco.
  • Las instituciones sociales. Modo en que dan respuesta a las necesidades.

Posters:

  • Agenda del mes. ¿Por qué tenemos que cuidar las cosas de la escuela?
  • Cuento ilustrado “Gatopato y la princesa Monilda”.
  • Animales bajo tierra (Anverso). Diversidad animal, vida subterránea (Reverso).
  • Los números.
  • Islas Malvinas, un amor soberano (Anverso). Las instituciones sociales (Reverso).

Cuadernillo de actividades fotocopiables.

En Maestra de Primer Ciclo trabajamos junto a los docentes y alumnos de primero, segundo y tercer grados de la EPB de nuestro país, acompañando y colaborando con la labor docente para afrontar las diferentes problemáticas actuales y poder brindarles todos los recursos posibles, logrando así una educación integral y eficaz, en formación de personas comprometidas con la sociedad.
Mensualmente, ofrecemos sugerencias de situaciones de enseñanza que aseguran la alfabetización de los estudiantes, como así también su inserción progresiva en el mundo de la cultura escrita y del razonamiento matemático.
En nuestras páginas y recursos digitales, promovemos el acercamiento a la cultura, a la ciencia y la actualidad, desde los primeros años de la escuela.
A través de las unidades didácticas, los posters, los proyectos, las estrategias, las herramientas pedagógicas, el calendario mensual y los actos que presentamos en nuestra revista, pretendemos garantizar la participación de los estudiantes en una experiencia escolar e institucional pluralista y democrática, que les permita crecer en el pleno ejercicio de la ciudadanía y posibilite la adquisición y los resultados efectivos del proceso de enseñanza-aprendizaje que están atravesando.