Maestra de Segundo Ciclo N° 186

Noviembre 2014

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  • Acuerdos para terminar. Cómo  generar ambientes agradables de trabajo pese al cansancio de los últimos días de clase.
  • El cuento folclórico popular.
  • Semana de la Tradición.
  • Nuestro cuerpo se defiende.
  • Plástica visual: trabajamos  las efemérides del mes, con propuestas creativas y novedosas.
  • Suma y resta con decimales.
  • Día de la Música. La música de las diferentes regiones argentinas.
  • Clases de oraciones.
  • Día Internacional de la No Violencia.
  • Día Mundial para la prevención del Abuso Infantil.
  • Los cuadriláteros.
  • Día de la Soberanía Nacional. Glosas. Acto: La Argentina: una Patria difícil de conquistar.
  • Premios Estudiantes de Fierro 2014.

Posters:

  • Agenda mensual/ Clases de oraciones.
  • Cuento folclórico popular “Juan, el inocente” (anverso)/ Los cuadriláteros (reverso).
  • Nuestro cuerpo se defiende (anverso)/ Tradición y soberanía (reverso).

Cuadernillo de actividades fotocopiables: íntegramente pensado para favorecer modos depensar autónomos y reflexivos en las diferentes áreas de conocimiento.

Maestra de Segundo Ciclo comparte la responsabilidad, junto a todos los docentes de la Argentina, de ''abrir las puertas del mundo'' a los estudiantes de segundo ciclo de la EPB, para que ellos puedan acceder a los saberes socialmente reconocidos como relevantes.
Nuestras diferentes situaciones de enseñanza se conjugan para acompañar la formación de los alumnos como personas creadoras, con capacidad de juicio propio y con actitud crítica y constructiva respecto del mundo social y ambiental en el que les toca vivir, buscando siempre que se apropien de valores humanísticos.
También orientamos toda nuestra propuesta de posters, calendario mensual, proyectos, unidades didácticas, cuadernillo de actividades y recursos multimedia, a la promoción de modos de conocer que comprometan procesos comunes del conjunto de las áreas, como lo son la participación en el trabajo colectivo y la promoción del trabajo reflexivo sobre las estrategias personales para aprender y estudiar.
Por supuesto que también les brindamos, en nuestras páginas, diferentes enfoques para trabajar procesos propios de cada área de estudio, en los que se destacan la continuidad, el progreso y la alternancia.