Maestra de Segundo Ciclo N° 193

Julio 2015

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  • Promover la independencia personal.
  • Bicentenario del Congreso de los Pueblos Libres.
  • Declaración de la Independencia. Glosas. Estrategia de Independencia.
  • Un día en el puerto de Buenos Aires.
  • Las mil y una noches: la vigencia de un clásico.
  • Las medidas.
  • Hablemos sobre bullying.
  • Saber para escribir mejor.
  • Mitos y leyendas en arte.
  • Proyecto “Soy ciudadano”: soy consumidor responsable.
  • Vacaciones de invierno.

Posters:

  • Calendario mensual. Saber para escribir mejor.
  • Las mil y una noches.
  • Felices vacaciones.
  • 9 de Julio de 1810: Congreso de Tucumán.
  • El sonido.
  • Un día en el puerto de Buenos Aires.
  • Las medidas.
  • Bicentenario del Congreso de los Pueblos Libres.

Cuadernillo de actividades: con actividades para desarrollar cada uno de los saberes que les proponemos en la revista, más el clásico suplemento de Prácticas del Lenguaje y Matemática.

Maestra de Segundo Ciclo comparte la responsabilidad, junto a todos los docentes de la Argentina, de ''abrir las puertas del mundo'' a los estudiantes de segundo ciclo de la EPB, para que ellos puedan acceder a los saberes socialmente reconocidos como relevantes.
Nuestras diferentes situaciones de enseñanza se conjugan para acompañar la formación de los alumnos como personas creadoras, con capacidad de juicio propio y con actitud crítica y constructiva respecto del mundo social y ambiental en el que les toca vivir, buscando siempre que se apropien de valores humanísticos.
También orientamos toda nuestra propuesta de posters, calendario mensual, proyectos, unidades didácticas, cuadernillo de actividades y recursos multimedia, a la promoción de modos de conocer que comprometan procesos comunes del conjunto de las áreas, como lo son la participación en el trabajo colectivo y la promoción del trabajo reflexivo sobre las estrategias personales para aprender y estudiar.
Por supuesto que también les brindamos, en nuestras páginas, diferentes enfoques para trabajar procesos propios de cada área de estudio, en los que se destacan la continuidad, el progreso y la alternancia.