Maestra de Primaria N° 150

Septiembre 2016

5 créditos Descargar Revista Digital
  • Pensando en la escuela: ¿Qué tenemos y qué queremos?
  • Hablar, leer y escribir en la escuela.
  • El abecedario, un clásico.
  • Calendario mensual: Cuevas prehistóricas de Yagul y Mitla en los Valles Centrales de Oaxaca.
  • Los meteorólogos en el aula.
  • Conociendo mi país con Hidalgo.
  • Grito de la Independencia: Con voz de mujer.
  • El niño de la risa de guajolote.
  • Familiarizándose con el entorno Scratch.
  • Proyecto: Ejercicio y alimentación sana.
  • La leyenda de los chiles en nogada.

Posters:

  • Calendario anual. El trabajo en equipo.
  • Abecedario (primera parte).
  • Abecedario (segunda parte).
  • Conociendo mi país con Hidalgo.
  • Hablar, leer y escribir en la escuela.

Maestra de Primaria es una revista dirigida a maestras y maestros de 1º a 6º de Educación Primaria, que ofrece recursos didácticos para facilitar el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas.
El aprender a hacer, a conocer, a ser y a vivir juntos están presentes en cada una de nuestras páginas. Con este criterio, mes tras mes, les ofrecemos en nuestra revista:
-posters, que son excelentes soportes gráficos para las clases.
-Actividades fotocopiables, que le darán la posibilidad de entregarles a los alumnos y alumnas tareas para cada uno de los proyectos o contenidos que les sugerimos.
-Cuadernillo con actividades, que posee más tareas facilitadoras de las competencias: cognoscitivas, comunicativas y lógico-numéricas.
-Proyectos que apuntan a integrar conocimientos, habilidades y actitudes para lograr el desempeño adecuado y oportuno de los alumnos y alumnas en diversos contextos.
Además, encontrarán juegos didácticos, sugerencias pedagógicas, humor, ilustraciones, experimentos, efemérides del mes, ideas de actos y particularmente este año todo lo relacionado para celebrar el Bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución Mexicana.
De esta manera, Maestra de Primaria acompaña a los docentes en sus aulas ofreciendo estrategias metodológicas que hagan significativas las experiencias del día a día.