Maestra de Primer Ciclo N° 187

Febrero 2014

5 créditos Descargar Revista Digital
  • ¡Bienvenido! ¡La escuela te está esperando!
  • Educación ambiental.
  • Aprendizaje colaborativo. ¿De qué se trata? ¿Cómo trabajarlo? Ventajas.
  • Acto de inicio. Glosas y palabras.
  • Mi aula me enseña. Propuestas de intervenciones docentes y situaciones de enseñanza.
  • Primero y segundo… un mismo camino.
  • Sos único y especial. La importancia del factor psicológico y emocional para el aprendizaje.
  • Proyecto: Laboratorio de arte.
  • Planificación. Aspectos a tener en cuenta.
  • Mi primer paso en la escuela primaria.
  • Reunión de padres: encuesta para conocer las expectativas de la comunidad educativa.

Cuadernillo con planificaciones 2014.

Posters:

  • Calendario anual.
  • Carteles para fomentar la buena convivencia en el aula.
  • Tarjetas y pines.
  • Cartel de bienvenida, biblioteca y cumpleaños.
  • Imaginar, explorar, calcular, hablar, contar, leer.

En Maestra de Primer Ciclo trabajamos junto a los docentes y alumnos de primero, segundo y tercer grados de la EPB de nuestro país, acompañando y colaborando con la labor docente para afrontar las diferentes problemáticas actuales y poder brindarles todos los recursos posibles, logrando así una educación integral y eficaz, en formación de personas comprometidas con la sociedad.
Mensualmente, ofrecemos sugerencias de situaciones de enseñanza que aseguran la alfabetización de los estudiantes, como así también su inserción progresiva en el mundo de la cultura escrita y del razonamiento matemático.
En nuestras páginas y recursos digitales, promovemos el acercamiento a la cultura, a la ciencia y la actualidad, desde los primeros años de la escuela.
A través de las unidades didácticas, los posters, los proyectos, las estrategias, las herramientas pedagógicas, el calendario mensual y los actos que presentamos en nuestra revista, pretendemos garantizar la participación de los estudiantes en una experiencia escolar e institucional pluralista y democrática, que les permita crecer en el pleno ejercicio de la ciudadanía y posibilite la adquisición y los resultados efectivos del proceso de enseñanza-aprendizaje que están atravesando.