Maestra de Segundo Ciclo N° 195

Septiembre 2015

5 créditos Descargar Revista Digital
  • La responsabilidad…  ¿se enseña?
  • La escuela festeja.
  • Saber para escribir mejor.
  • Pilares de la educación.
  • Pergaminos de honor para nuestros maestros.
  • Soporte textual para trabajar prácticas lectoras y escritoras con los estudiantes: “El hipo del tucán”.
  • Un nuevo aniversario de “Don Quijote de la Mancha”.
  • ¡Alegría! Bienvenida, primavera. El paso a paso de flores para decorar la escuela.
  • Informática: la programación al alcance de los niños.
  • Los alimentos. Funciones, distinción, noción, tipos.
  • Ideas y sugerencias para los recreos.
  • Los ángulos. Uso del transportador. Tips pedagógicos.
  • La importancia de hacer de las aulas ambientes agradables.

Posters:

  • Calendario mensual. Saber para escribir mejor.
  • Cuento ilustrado “El hipo del Tucán”.
  • Medidas de Tiempo. Pines para el Día del Niño.
  • Los ángulos.
  • Don Quijote de la Mancha.
  • Los alimentos: clasificación según su origen.
  • Día del Maestro.

Cuadernillo de actividades: con actividades para desarrollar cada uno de los saberes que les proponemos en la revista, más el clásico suplemento de Prácticas del Lenguaje y Matemática.

Maestra de Segundo Ciclo comparte la responsabilidad, junto a todos los docentes de la Argentina, de ''abrir las puertas del mundo'' a los estudiantes de segundo ciclo de la EPB, para que ellos puedan acceder a los saberes socialmente reconocidos como relevantes.
Nuestras diferentes situaciones de enseñanza se conjugan para acompañar la formación de los alumnos como personas creadoras, con capacidad de juicio propio y con actitud crítica y constructiva respecto del mundo social y ambiental en el que les toca vivir, buscando siempre que se apropien de valores humanísticos.
También orientamos toda nuestra propuesta de posters, calendario mensual, proyectos, unidades didácticas, cuadernillo de actividades y recursos multimedia, a la promoción de modos de conocer que comprometan procesos comunes del conjunto de las áreas, como lo son la participación en el trabajo colectivo y la promoción del trabajo reflexivo sobre las estrategias personales para aprender y estudiar.
Por supuesto que también les brindamos, en nuestras páginas, diferentes enfoques para trabajar procesos propios de cada área de estudio, en los que se destacan la continuidad, el progreso y la alternancia.