Dificultades de Aprendizaje N° 41

Maggio 2020

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Nos toca vivir tiempos difíciles, tiempos de quedarse en casa. Aun así, sabemos que la educación es la herramienta de transformación de nuestra sociedad, sabemos del amor, de la dedicación y del trabajo que se les brinda día a día a los niños, utilizando diferentes recursos e innovando en algunos nuevos. Es nuestro deseo poder seguir acompañándolos. Creemos que las 48 fichas son un recurso valioso a la hora de armar las actividades para enviarles a los niños a sus hogares.

En este número les ofrecemos:

  • Conciencia fonológica.
  • Prevención de enfermedades.
  • Estrategias de suma y resta.
  • La comunicación asertiva entre la familia y la escuela.
  • Actividades fotocopiables.

En los posters encontrarán las fichas de aprendizaje:

  • 16 fichas de conciencia fonológica.
  • 8 fichas de prevención de enfermedades.
  • 8 fichas de estrategias de suma y resta.
  • 16 fichas de habilidades metalingüísticas.

La revista Dificultades de Aprendizaje tiene como principal propósito ofrecer recursos que garanticen la continuidad de las trayectorias escolares de todos los estudiantes.
El gran desafío del sistema educativo en la actualidad es fomentar escuelas, y principalmente aulas inclusivas que ofrezcan respuestas de calidad para TODOS los estudiantes, ya que es sabido que los grupos de aprendizaje son heterogéneos. De este modo, esta publicación pretende acompañar a los docentes brindándoles herramientas capaces de ayudarlos a:

  • Conocer la diversidad cognitiva, afectiva y sociocultural de los niños.
  • Profundizar en aquellas variables relevantes para una intervención psicoeducativa eficaz.
  • Desarrollar procedimientos de intervención adecuados a la diversidad de los sujetos de aprendizaje.
  • Desarrollar una actitud de apertura ante la diversidad teniendo en cuenta las características de los estudiantes, así como de crítica ante situaciones de vulneración de derechos por condiciones personales o contextuales.