Maestra de Primaria N° 91

Abril 2012

Maestra de Primaria N° 91
3,90€ Comprar Revista Impresa

Maestra de Primaria presenta en ABRIL:

  • El calendario mensual dedicado al gran clásico mes español.
  • El respeto a las tradiciones como valor del mes, con actividades para realizar en Pascua.
  • Tips de comprensión lectora para trabajar las fichas de los niños y niñas del mundo: este mes, una niña esquimal.
  • Fundamentos y fases de la metodología a usar para trabajar con el euro.
  • Estrategias de cálculo para multiplicar.
  • Aprendizajes competenciales desde el Conocimiento del Medio: el gusano de seda.
  • La adaptación del cuento El flautista de Hamelín, con diversas sugerencias de actividades.
  • Un ecobanderín para continuar trabajando con un proyecto que busca favorecer la competencia social y ciudadana. Este mes: el planeta sonríe cuando respetamos su biodiversidad.
  • Información y diversas actividades prácticas para conocer a Pablo Picasso.

El cuadernillo en la WEB

El cuadernillo de actividades, listo para imprimir, posee el formato A4, como muchos maestros y maestras lo habían pedido. En él encontrarán tareas para desarrollar las competencias en comunicación lingüística, en matemática, en aprender a aprender y en autonomía e iniciativa personal.

Podrán bajarlo de la web, listo para utilizarlo en sus aulas.

Maestra de Primaria se RENOVÓ TOTALMENTE adaptándose a las nuevas necesidades pedagógicas y a los requerimientos diarios de los maestros y maestras de los primeros cursos de la Educación Primaria.
Todos los meses les ofreceremos recursos y herramientas para que, los alumnos y las alumnas, puedan afianzar el desarrollo personal y su propio bienestar, adquirir las habilidades culturales básicas relativas a la expresión y comprensión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo, así como desarrollar habilidades sociales, hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.
Incorporamos también, en nuestras propuestas, el desarrollo de las competencias básicas desde un planteamiento integrador y orientado a la aplicación de los conocimientos adquiridos.