Maestra de Primaria N° 92

Mayo 2012

Maestra de Primaria N° 92
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Maestra de Primaria ofrece este mes:

  • El calendario mensual dedicado a las mamás del siglo XXI con motivo de la celebración de su día.
  • La cooperación como valor del mes con actividades para favorecerla dentro de cada grupo.
  • Tips de comprensión lectora para trabajar las fichas de los niños y las niñas del mundo: este mes, un niño del Sahara.
  • La adaptación del cuento ''El gato con botas'', con diversas sugerencias de actividades.
  • La primavera es una flor de cuentos: animación lectora, taller de creación literaria y decoración para trabajar el concepto primavera con los niños.
  • Plástica visual: Conociendo a Joan Miró: una gran variada propuesta de actividades originales y entretenidas.
  • reve guía de buenas prácticas relacionadas con la Informática escolar.
  • Habilidades metalingüísticas: inversiones y contaminaciones. Te entregamos el soporte teórico y las fichas coleccionables para trabajarlas.
  • Proyecto cine 2012: Mi villano favorito con sugerencias de actividades para antes, durante y después de la proyección de la película.
  • El cuadernillo en la WEB
  • El cuadernillo de actividades, listo para imprimir, posee el formato A4, como muchos maestros y maestras lo habían pedido. En él encontrarás tareas para desarrollar las competencias en comunicación lingüística, en matemática, en aprender a aprender y en autonomía e iniciativa personal.
  • Podrás bajarlo de la web y utilizarlo directamente en tu aula.

Maestra de Primaria se RENOVÓ TOTALMENTE adaptándose a las nuevas necesidades pedagógicas y a los requerimientos diarios de los maestros y maestras de los primeros cursos de la Educación Primaria.
Todos los meses les ofreceremos recursos y herramientas para que, los alumnos y las alumnas, puedan afianzar el desarrollo personal y su propio bienestar, adquirir las habilidades culturales básicas relativas a la expresión y comprensión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo, así como desarrollar habilidades sociales, hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.
Incorporamos también, en nuestras propuestas, el desarrollo de las competencias básicas desde un planteamiento integrador y orientado a la aplicación de los conocimientos adquiridos.